可能到現(xiàn)在好多人都不知道筆記是用來干什么的，到底要記什么。今天我們就好好的說一說，也給正在迷茫的你送去一點希望的小火苗。

如果說用簡短好記的幾個字來概括要記的東西，我想應(yīng)該是“難”“錯”“新”。不明白沒關(guān)系，我保證你看完這篇文章會將這三點精華牢記于心。

難

難是難點。這部分內(nèi)容大多數(shù)都在課堂上進行，不管老師是在講新課還是復(fù)習(xí)舊課的時候，都會經(jīng)常說“這塊兒大家一定得注意昂，好多人都錯在這兒了”，這時你就該動筆了，如果時間來得及，你可以把做題步驟抄下來，或者把你不懂的地方寫出來，盡量寫的細致一點。如果你的老師講課速度非?？?，時間根本不夠，那你就簡明扼要的寫幾個詞，或者用問號來表示你不明白。

錯

錯是錯題。上了高三，每天都有寫不完的卷子，考不完的試，現(xiàn)在你的生活最不缺的就是題。那你是怎樣對待錯題的呢？是秉承著跟它死磕到底的原則還是置之不理任由它在你的試卷上再次作祟？以前的事就不跟你計較了，但是從現(xiàn)在起，你要重視它。不要說錯題本太死板，太耽誤時間，能把錯題換成分?jǐn)?shù)的辦法都是好辦法。

新

新是創(chuàng)新。你是不是經(jīng)常在走出考場后跟同學(xué)抱怨“這都什么題，以前都沒見過啊”，其實你不是沒見過，而是見了也認(rèn)不出來，因為你平時沒有刻意的去觀察創(chuàng)新題的本質(zhì)。所謂“換湯不換藥”，高中學(xué)的知識一共就這么多，你要記住一點，考試考的所有題一定是你能力范圍之內(nèi)的，絕不會超綱。有時候心理作用真的很管用，看到一道新鮮題目，以前沒見過你就慌了，然后還沒思路，你就更著急了，最后只好認(rèn)定“這題我肯定做不出來”，隨之而來的就是你試卷上的一大塊空白。

什么該記，什么不該記

不是所有的題都要抄在錯題本上，這樣你會失去很多寶貴的時間。很多女生沒事就喜歡寫字，抄抄歌詞什么的，有時候就容易把抄錯題這件很正經(jīng)的事當(dāng)做是自我放松了。比人抄一遍錯題沒準(zhǔn)能把思路捋一遍，而你抄完錯題只是少了10分鐘的時間，哪個是得哪個是失很明顯。錯題要有選擇性的記錄，如果你用一下午的時間去抄錯題那就太傻了。如果一張卷子中出現(xiàn)了好幾個同一個類型的或者是同一個概念的題，只需要記錄一道，如果有選擇困難癥的你還是不知道抄哪個，那么你可以選擇老師在講評試卷時講到的那道題。

錯題分三類

我把錯題分三類，一是完全沒有思路的題，二是思考方向錯誤的題，三是計算錯誤的題。我們先來說第三類，解決計算錯誤的辦法是最簡單粗暴的，每天算一回，直到快速的得出答案為止。對于思考方向錯誤的題你需要對照著答案把它弄懂，并不看答案自己再從頭分析一遍，把分析的過程在錯題本上，在此之上，還需要找一道相似的題，找到兩者的相同點和不同點，再鞏固一遍。

最后說最重要的第一類，既然你完全沒有思路，那就證明這類題就是你的短板。對照著答案一步一步的看，把這道題涉及到的所有知識點都畫出來，再去翻書一個一個的找，把相關(guān)概念和公式都抄在錯題本上。盡量把你的錯題本變成一個精華聚集的地方，這樣你在最后復(fù)習(xí)的時候才能比別人更有效率。

活頁本

我喜歡用活頁本來做筆記本，高三不光光是要記課堂筆記那么簡單，而是最后要把筆記本變成一個對你有復(fù)習(xí)意義的資料。

在記完課堂筆記時，我不知道你在未來的大考小考中會錯多少題，也不知道在本上該留多少空白地方，寫在后面又感覺復(fù)習(xí)的時候不方便看。所以活頁本是我的最好的選擇，隨時可以插入一些我新學(xué)到的東西還有更完整的補充內(nèi)容。如果時間充裕的話，我還會做個目錄，畢竟自己手寫的沒有書本上的字整齊，所以查找的時候會耽誤一些時間，這樣做不僅可以讓你的筆記本分類清晰，還可以讓你用短的時間找到你想看到的知識，盡可能的節(jié)省時間。

好題本

可能你還不太不理解，記錯題就行了呀記好題有什么用啊。好題本是建立在錯題本之上的，也就是說如果你把錯題本上錯題全部打通關(guān)了，你才需要做一個好題本。

好題本的具體用法是這樣的：抄下老師反反復(fù)復(fù)講的大題（一定是大題哦），在下面寫出幾個小問之間的聯(lián)系還有需要用到的知識點，再去總結(jié)知識點之間的聯(lián)系，如果是分散在兩個或是好幾個單元的知識點，那他們之間可以通過什么公式連接起來，通?？荚嚩紩允裁礃拥男问匠霈F(xiàn)。這樣做的目的是，以防出現(xiàn)新鮮題目擾亂你的知識庫，單一的知識點很好拿分，很多個知識點混在一起就是考你平時對題目的分析下了多大的功夫。

計劃本

高三的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，大多數(shù)人都會因為一點小事而拖延或放棄自己原本的計劃，也會有一小部分人，根本不知道自己每天應(yīng)該干什么。這就需要一本屬于自己的計劃本來安排自己、克制自己、監(jiān)督自己。

我的建議是周一到周四、周五、周六、周日分別安排不同的作息時間和學(xué)習(xí)任務(wù)。周一到周四很簡單，利用好放學(xué)或者晚自習(xí)的時間，認(rèn)認(rèn)真真吧作業(yè)完成，同時要挑出遇到問題的題目，不要太晚睡，第二天要保持好的精神狀態(tài)聽課。

周五需要把一周的功課“趁著熱乎勁兒”趕緊消化了，否則你的學(xué)習(xí)效果會減退一半，如果你覺得晚上學(xué)更帶勁，那你可以稍微晚睡一會，但是不要超過1點。

周六需要自我檢測，給自己定時做做卷子，練練做題速度之類的，今天就不能晚睡了，作息時間要調(diào)整過來，11點半之前睡覺。

周日則是預(yù)習(xí)下周老師要復(fù)習(xí)的單元或者要講評的卷子，在邊上寫清楚不會的原因，第二天帶著問題去聽課。

思路本

如果你可以在平時用心為自己打造一本思路本，那么在考試之前你一定會比別人的復(fù)習(xí)效率高，成績自然不在話下。

既然是思路本，里面的內(nèi)容一定要簡潔清晰，不要寫滿文字，這樣你復(fù)習(xí)的時候都懶得看。最好主要以框架圖加上箭頭的形式寫出來，比如看到一種題的時候，最應(yīng)該想到什么公式，通過這個公式你還可以想到什么別的公式，再然后你還可以總結(jié)一下這些題比較普遍的套路，像考了這個就一定會考那個之類的。為什么說你會比別人更有效率呢，是因為別人在復(fù)習(xí)知識點，而你在復(fù)習(xí)思路，其實思路說白了就是答案，你連答案都復(fù)習(xí)過了那考試還有什么好怕的呢？

英語語文的內(nèi)容庫

誰說錯題本只是為數(shù)理化準(zhǔn)備的？作文沒有平時的積累你怎么能做到出彩？因為語文和英語的內(nèi)容不會太多，所以你可以選擇把語文和英語合在一個本上寫，語文從前面開始寫，英語從后面寫，復(fù)習(xí)的時候看著也不會很亂。這兩科你就可以比較隨心所欲了，只要是你喜歡的好詞好句、高級詞匯還有讓人眼前一亮的素材，等考前一周拿出來看上一兩遍，考場上你的作文絕對不會再發(fā)愁。

你可以問問身邊學(xué)習(xí)好的學(xué)長學(xué)姐們，每個人都有一系列的筆記本，上面密密麻麻的寫滿了筆記，每一個字都是他們的心血，都牢牢的記在心里，這不僅僅是一本筆記，更是你高中時代最光榮的證明，甚至以后你還可以送給你的弟弟妹妹們，然后他們再往下送，這是一件很有意義的事。不要總覺得筆記是個耽誤時間的煩人家伙，好記性不如爛筆頭，再聰明的人也會忘的可能，只有寫下來才會記得更牢固。

如果你覺得你不能一下子接受這么多筆記，那也沒關(guān)系，凡事都要有個過程，你先挑一個你容易駕馭的筆記類型，試著去利用好它，堅持每天往上面寫一點重點知識或者是簡單的錯題。等一周之后你看看前面的內(nèi)容，我相信你一定會有成就感，這就是成功的第一步。等到第二個月，你可以繼續(xù)開啟第二種筆記類型，慢慢的，成就感帶動著你，給你動力，你的知識小金庫會越來越飽滿的。

說了這么多，你對筆記是否已經(jīng)有了新的認(rèn)知？再翻開你的筆記看看，是不是覺得有點可憐，你平時都是怎樣對待它的？上課跟得上就寫兩筆、下課了就把筆記拋到一邊、把筆記放在桌位里自己回家了？這都是你干的好事，怪不得你的成績不好。從現(xiàn)在開始，讓你的筆記跟你更親近一點，好好的裝飾它，努力的喂飽它，不久的以后它也會還你一個好成績的。